课程简介
本报告分析当前新工科建设对人才在信息技术培养方面的要求,指出应将人工智能教育纳入到大学基础教育中,成为通识教育的有机组成,介绍合肥工业大学人工智能系列公选课的建设和初步实施情况,探索人工智能与专业融合的新途径。
目标收益
培训对象
课程内容
本报告分析当前新工科建设对人才在信息技术培养方面的要求,指出应将人工智能教育纳入到大学基础教育中,成为通识教育的有机组成,介绍合肥工业大学人工智能系列公选课的建设和初步实施情况,探索人工智能与专业融合的新途径。
本报告分析当前新工科建设对人才在信息技术培养方面的要求,指出应将人工智能教育纳入到大学基础教育中,成为通识教育的有机组成,介绍合肥工业大学人工智能系列公选课的建设和初步实施情况,探索人工智能与专业融合的新途径。
本报告分析当前新工科建设对人才在信息技术培养方面的要求,指出应将人工智能教育纳入到大学基础教育中,成为通识教育的有机组成,介绍合肥工业大学人工智能系列公选课的建设和初步实施情况,探索人工智能与专业融合的新途径。
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